Uhrzeit DaF

Ausgehend von der Frage „Wie spät ist es?“ bietet der Unterricht vielseitige Lernmöglichkeiten in Vokabular, Grammatik und kommunikativen Fähigkeiten. Durch Rollenspiele, Partnerübungen und kulturelle Betrachtungen wird ein umfassender Ansatz verfolgt. Durch eine vielseitige Herangehensweise, die sowohl mündliche Kommunikation als auch schriftliche Übungen einschließt, können die Schüler effektiv lernen, Uhrzeiten auf Deutsch zu verstehen und auszudrücken.

Alles zum Thema Uhrzeit im DaF-Unterricht

Uhrzeiten im DaF-Unterricht – das ist kompliziert, denn es gibt so viele regionale Unterschiede und natürlich Arten, wie man generell die Uhrzeit auf Deutsch sagen kann. Die Frage Wie spät ist es? muss man vielleicht nicht mehr so exzessiv wie früher üben, schließlich hat fast jeder mittlerweile ein Handy und die Frage erübrigt sich meistens. Jedoch gibt es genug andere Bereiche, in denen die Zeit enorm wichtig ist, weshalb Automatisierungsübungen in diesem Bereich sehr wichtig sind. Ich habe mal einige Seiten zu Arbeitsblättern zum Thema Uhrzeit im DaF/DaZ-Unterricht aus dem Netz recherchiert und kommentiert.

1. https://www.uebungskoenig.de/daf-daz/basics/datum-uhrzeit/

Sehr schön strukturiert, einziger Nachteil, ein bisschen umständlicher Download mit Werbung vorab

  • alles mit Lösungen (außer Zeitangaben)

  • 1: Jetzt ist es 9:15? Wie spät ist es? – in 15 Minuten, in 30 Minuten etc.

  • 2: Wie spät ist es? auf die Zeiger reagieren

  • 3: die Uhrzeit einzeichnen

  • 4: Wie spät ist es? Digitaluhrzeit eintragen

  • 5: Digitaluhrzeit

  • Zeitangeben – ungefähr

2. http://www.hueber.de/sixcms/media.php/36/Einsendung-Uhrzeit.pdf

Alles auf einem Blick mit zusätzlicher Übung

3. https://vs-material.wegerer.at/mathe/m_uhr.htm#wie

Volle Stunden:

Am besten finde ich die Klammerkarten zu den halben und vollen Stunden (mit Lösung) https://vs-material.wegerer.at/mathe/pdf_m/masse/uhr/kl_uhrzeit_hallb.pdf und das Domino

Viertel und dreiviertel

Wie viel Uhr – gleich mit Kontrolle: https://vs-material.wegerer.at/mathe/pdf_m/masse/uhr/Halb_viertel_voll.pdf

Alle Uhrzeiten mit Minuten:

Wie spät ist es? analog und digital antworten (aber nicht mit Lösungsblatt): https://vs-material.wegerer.at/mathe/pdf_m/masse/uhr/wiespaet1.pdf

Toll ist auch das Quartett: https://vs-material.wegerer.at/mathe/pdf_m/masse/uhr/uhrzeiten_quartett.pdf und die Umwandlungen (z.B. 1 Tag = 24 h): https://vs-material.wegerer.at/mathe/pdf_m/masse/uhr/memory_masse_std.pdf

4. https://beates-daf-tipps.com/wp-content/uploads/2019/03/uebungsdialoge-daf-uhrzeit-oeffnungszeiten.pdf

Öffnungszeiten und Minidialoge, sehr nett

5. https://www.klett-sprachen.de/download/1958/PL_KapD_Anleitung_Uhrzeitkarten.pdf

Anleitung, eine Uhr zu basteln

Online-Übungen

https://learningapps.org/view3305119

1. https://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-und-ikl/sachthemen/zeit/uhrzeit.html

Das ist ganz wunderbar für Online-Übungen, weil man sich alles auch anhören kann

2. https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg05_07.htm

Nette kurze Übung

3. http://www.lehrerlenz.de/die_uhrzeit_hren.html

Fazit

Wenn Sie mehr erfahren möchten, lade ich Sie ein, einen Blick auf diese Beiträge zu werfen: hier (Sprechen im DaF-Unterricht) und hier (Temporale Präpositionen Übungen).

Ich lade Sie auch ein, einen Blick auf das Angebot dieser Bücher zu werfen: hier (Satzglieder bestimmen: Tausch-Rausch 1 – Das witzige Kartenspiel zum Lernen der deutschen Grammatik) und hier (DeutschDuell: Lernspielkarten zum Ausschneiden Mündliche Prüfung A2 / B1).

                                                                                                                   Bild für canva: @pexels

 

 Über den Blog

Der Blog ist als daf-daz-didaktik-blog 2015 aus der leidenschaftlichen Idee entstanden, Material und Methoden zu teilen, um gemeinsam besseren Unterricht machen zu können. Noch immer finde ich das einen wunderbaren Gedanken, denn was bin ich allein und was sind wir alle zusammen!

Mein Name ist Claudia Böschel und ich poste hier regelmäßig und freue mich, auch Ihre Ideen und Arbeitsblätter mit aufzunehmen. Schreiben Sie mir dazu gerne: info@variadu.de

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