Alpho 4 Alphabet und Phonetik Verbtraining hat Übungen nach der eigentlichen Alphabetisierung. Die häufigsten deutschen Verben sind bebildert und es gibt Redemittel zu den 200 wichtigsten Verben. Alpho 4 ist auch geeignet für die Binnendifferenzierung Zweitschriftlernender und als Material für Zwischendurch z.B. für die 25 wichtigsten unregelmäßigen Verben. Es sind Leseübungen mit zweiteiligen Wörtern.
In der E-Book Version sind zusätzlich Links zu Hörtexten enthalten, die Sie einfach per QR-Code abrufen können. Bitte beachten: Wenn Ihre Bestellung E-Books enthält, können Sie die Bestellung nur mit PayPal oder Vorab-Überweisung bezahlen.
5,00 €
inkl MwSt.
Sie können das Buch auch in Printversion bestellen.
Die Alpho-Reihe bringt die Themen Lesen, Schreiben und Aussprache zusammen und ist konzipiert für Kursteilnehmende mit einer anderen Muttersprache und unzureichender Alphabetisierung
in der deutschen und womöglich auch eigenen Sprache. Sie kann einzeln oder parallel zum Lehrbuch eingesetzt werden. Alpho 4 – Verbtraining ermöglicht ein vielfältiges Arbeiten nach der grundsätzlichen Alphabetisierung. Frequente Verben für den DaF-Unterricht sind als Redemittel und Bilder aufgelistet. Dazu gehören passende Sätze und frequente Ausdrücke, die aber leicht zu lesen sind. Auch die Verben als Gegenteile sind als Paar zusammengefügt. Das erleichtert die Abspeicherung.
Grammatisch ist schon das Wort „Verb“ für die meisten TN in der Alphabetisierung nicht greifbar. Deshalb bin ich dazu übergangen, dort mit Symbolen und Farben zu arbeiten. Weil das so gut funktioniert hat, habe ich dazu Übungshefte und Spiele entwickelt. Besonders Tausch-Rausch, dass auf den ersten Blick
etwas schwierig erscheint, ist der absolute Renner bei meinen TN, weil ich sie Stück für Stück auf die Symbole vorbereite. Wie ich das genau mache, erkläre ich in diesem Video. Und wenn Sie dann Lust haben, Tausch-Rausch zu spielen, schauen Sie hier nach.
Es ist wirklich die beste Möglichkeit, auch TN die deutsche Grammatik beizubringen, die damit kognitv gar nichts anfangen können. Das Zauberwort der Didaktik ist hierbei aber die Konsequenz. Das heißt, die Symbole und Farben begleiten mich die ganze Zeit über, was natürlich manchmal etwas anstrengend ist. Denn ich brauche auch immer die
passenden Stifte bei mir. Aber es lohnt sich wirklich, den Unterricht diesbezüglich umzustellen, wenn Sie merken, das Ihre TN nicht gut weiterkommen mit Begriffen wie „Konjugation“ und „Nominativ“.
Der Einstieg in die Schriftsprache ist für viele Lernende eine große Hürde, und der Unterricht erfordert viel Geduld und kreative Ansätze. In dem Padlet teile ich Ideen, die Ihnen helfen, den Unterricht effektiver und motivierender zu gestalten!
In dem Padlet hier finden Sie Methoden und Übungen, um die Phonetik im Unterricht gezielt zu fördern!
