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Die Blätter sind fertig für den Einsatz morgen früh, viele davon mit Lösungen.
128 Seiten Arbeitsblätter, Brettspielvorlagen, Gedichte und Übersichten direkt aus Claudias Unterrichtsschublade. Von Artikeln und Adjektivendungen bis Konjunktiv II, Passiv und Nebensätzen, viele Blätter mit Lösungen.
Die Tabelle mit den Adjektivendungen hängt seit Wochen an der Wand. Trotzdem heißt es im Gespräch wieder „ein schöne Mann“ und „Ich weiß Frau Müller“. Noch ein Lückentext? Die Hälfte des Kurses füllt ihn korrekt aus und macht beim Sprechen genau denselben Fehler weiter.
Grammatikschätze ist eine Sammlung von Blättern, die im echten Unterricht entstanden sind: Adjektivendungen mit Gedichten, ein Akkusativ-Drill mit Kärtchen, Brettspielvorlagen zu Konjugation, Zeitangaben und Passiv, das Märchen von Infinitiva für den Infinitiv mit zu, das Lachspiel zum Konjunktiv II und typische Fehlerpaare wie als/wenn oder wissen/kennen. Dazu Übersichten zu Artikelregeln, Perfekt und Präpositionen, viele Blätter mit Lösungen.
Eine Liste mit N-Deklinationswörtern lernt niemand. Einen Kollegen, der eine Woche lang „Journalist“ heißt, vergisst niemand.
So geht’s: Schneide die Kopiervorlage aus, jede Person bekommt ein Kärtchen mit einer Regel oder einem Wort wie Name, Automat, Journalist oder Nachbar. Alle laufen durch den Raum, auf dein Signal sucht sich jede:r ein Gegenüber, nennt die eigene Regel und bildet einen Beispielsatz, am besten im Akkusativ oder Dativ. Dann werden die Kärtchen getauscht und neue Paare gesucht, am Ende sammelt ihr alle Regeln an Tafel oder Flipchart. Als Variante geht das Ganze auch im Kugellager.
Warum das wirkt: Die N-Deklination hat sehr viele Wörter, eine Liste zum Auswendiglernen bringt wenig. Mit Bewegung und ständig wechselnden Partner:innen wird jedes Wort mehrmals gehört und gesagt, die Wiederholung landet im Ohr und nicht nur im Kopf.

Die Blätter sind fertig für den Einsatz morgen früh, viele davon mit Lösungen.
Brettspiele, Gedichte, Märchen und Kärtchenspiele bringen Abwechslung in die Grammatikphase.
Viele Übungen arbeiten mit den häufigsten deutschen Wörtern, etwa den frequentesten DER-, DIE- und DAS-Wörtern nach Themen.
Die Seiten sind als Baukasten gedacht: Kontexte ändern, Wortfelder ersetzen, eigene Varianten bauen.
Manches landet nicht im Lehrwerk, sondern in einer ganz normalen Schublade. Diese Blätter sind oft zwischen Tafel, Kaffee und einem „Das probier ich morgen gleich aus“ entstanden, manchmal aus Verzweiflung, meistens aus Neugier.
Hier steckt kein Hochglanz drin. Manche Blätter sind kleine Experimente, manche Prototypen, andere einfach gute alte Alltagshelfer. Gerade weil sie nicht perfekt sind, funktionieren sie: Sie sind erprobt und lebendig.
Ich sehe Grammatik als Spielfeld und als Bewegungsfeld zwischen Denken, Fühlen und Ausprobieren. Das Gehirn liebt Wiederholung, aber noch mehr liebt es Überraschung. Wenn du beim Durchblättern denkst „Das könnte man schöner machen“: Genau so war das gedacht.
Claudia Böschel
Für Dozent:innen und Lehrer:innen in DaF- und DaZ-Kursen, Integrationskursen und an Volkshochschulen, die Grammatik von Artikeln bis Konjunktiv II und Passiv mit fertigen Blättern üben wollen.
Besonders hilfreich, wenn du das kennst: Im Arbeitsblatt stimmt jede Endung, und zwei Minuten später erzählt dieselbe Person von „meinem neue Chef“.
Du brauchst für morgen noch eine Übung zu Präpositionen, eine Spielvorlage für die Freitagsstunde oder ein Blatt, mit dem sich die Gruppe selbst kontrollieren kann? Hier greifst du hinein wie in eine gut sortierte Schublade, ob im Integrationskurs, an der Volkshochschule oder in einer kleinen DaF-Gruppe.
Und noch ein Moment, den du kennst: Du erklärst zum dritten Mal, wann es als und wann es wenn heißt. Alle nicken. In der nächsten Erzählung heißt es wieder „wenn ich klein war“. Dann hilft ein Blatt, das die Struktur ins Sprechen bringt, statt sie noch einmal zu erklären.
Adjektivendungen mit Gedichten, Deklinationsübungen nach ein und der, Adjektive mit Präpositionen als Liebesgeschichte, der Akkusativ-Drill, Artikelregeln und die frequentesten DER-, DIE- und DAS-Wörter nach Themen.
Spielfelder zu Akkusativ, Konjugation, Zeitangaben, Orten mit wo/woher/wohin, Infinitiv mit zu, Nebensätzen und Passiv, sofort ausdruckbar.
Das Märchen „Infinitiva und der schöne Jonas“, Gedichte zum Weiterschreiben, irreale Wünsche mit Lösungen, das Lachspiel, Kärtchen zu irrealen Vergleichen, der Text „Verliebt“ und das N-Deklination-Regelspiel.
als/wenn, alle/jeder, alle/alles, fernsehen/Fernseher/Fernsehen, meistens/am meisten, nicht/nichts, wissen/kennen und Worte/Wörter mit Erklärungen, festen Verbindungen und Übungen zum mündlichen Reagieren.
Perfekt-Übersicht nach Mustern, Regeln für starke Verben, Arbeitsblatt Perfekt, lokale Präpositionen mit Lösungstabellen zu wo, woher und wohin sowie Präpositionen mit Dativ im Wortfeld Familie.
Trennbare und reflexive Verben, Warum-Dialoge mit weil, die häufigsten Verben im Passiv nach Themen, Naturvergleiche, Pronomen in Texten, Zahladjektive, Verben mit Präpositionen als Reisedialog und eine Nebensatz-Übersicht.
5 Schritte
Such dir im Überblick das Grammatikthema, das gerade im Kurs hakt.
Druck das passende Arbeitsblatt, die Spielvorlage oder die Kärtchen aus.
Setz das Blatt als Warm-up, Übungsstation, Abschluss oder Partnerarbeit ein.
Tausch Wortfelder und Kontexte aus, damit das Blatt zu deinen TN passt.
Lass die TN mit den beiliegenden Lösungen selbst kontrollieren.
Deklinieren, ohne dass jemand die Tabelle aufschlägt. So sieht Grammatik als Spiel im Kurs aus.
Blättere in die Leseprobe: Themenüberblick, Vorwort, eine Brettspielvorlage zum Akkusativ und das Lachspiel zum Konjunktiv II.



