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Ein sechsmonatiger Lernbegleiter für fortgeschrittene Deutschlernende ab B2 mit Perspektive auf C1/C2.
Das 149-seitige PDF verbindet 24 Lernwochen, Grammatik, idiomatischen Wortschatz, Phonetik, Hörverstehen, Sprechen und Schreiben. Enthalten sind außerdem fünf Wiederholungsstationen, Sketchnotes, eine Linkbibliothek, ein ausführlicher KI-Deutschcoach-Prompt, Kopiervorlagen und eine Halbjahresbilanz.
Geeignet für selbstständiges Lernen, Einzelunterricht, Sprachcoaching und die sprachliche Vorbereitung auf anspruchsvolle C1/C2-Aufgaben.
Viele fortgeschrittene Deutschlernende verstehen anspruchsvolle Texte und können sich gut verständigen. Trotzdem bleiben beim freien Sprechen, Schreiben und Hörverstehen typische Lücken: Grammatik ist bekannt, aber nicht spontan verfügbar. Redewendungen klingen gelernt, beim Sprechen müssen Inhalt, Satzbau und Aussprache gleichzeitig kontrolliert werden.
Auf dem Weg zu C2 führt über sechs Monate durch einen klar aufgebauten Lernweg. Das Arbeitsbuch verbindet Grammatik, Wortschatz, Phonetik, Hörverstehen, Sprechen und Schreiben. Jede Woche hat einen Schwerpunkt, konkrete Aufgaben, Wiederholungsphasen und ein sichtbares Wochenprodukt.
Der Lernbegleiter führt durch sechs aufeinander aufbauende Etappen. Dabei werden Sprachstand, persönliche Ziele und wiederkehrende Fehler sichtbar. Danach geht es um mehr grammatische Sicherheit, idiomatischeren Ausdruck, differenzierte Argumentation und C2-nahe Sprachhandlungen.
Jede Lernwoche enthält:
Sketchnotes geben zu Beginn jeder Etappe und Woche einen schnellen Überblick.
Das Arbeitsbuch richtet sich an erwachsene Deutschlernende ab etwa B2, die ihre Sprachkompetenz systematisch weiterentwickeln möchten. Besonders geeignet für Lernende, die:
Der Lernbegleiter ist keine vollständige C2-Prüfungsvorbereitung. Er stärkt die sprachlichen Grundlagen und Routinen, auf denen eine gezielte Prüfungsvorbereitung aufbauen kann.
Die Themen reichen unter anderem von Alltag, Arbeit und Kommunikation über Gesundheit, Medien und Bildung bis zu künstlicher Intelligenz, Umwelt, Wissenschaft, gesellschaftlichen Debatten sowie literarischen und essayistischen Texten.
Viele Lernmaterialien behandeln Grammatik, Wortschatz, Aussprache und Prüfungstraining getrennt. Im tatsächlichen Sprachgebrauch greifen diese Bereiche jedoch ineinander. Der Lernbegleiter arbeitet deshalb mit vollständigen Sprachhandlungen. Grammatik wird in persönlichen Aussagen, spontanen Reaktionen und neuen Themenkontexten angewendet. Wortschatz wird in typischen Verbindungen, Registern und Situationen erarbeitet. Aussprache wird mit Satzstruktur, Betonung und Verständlichkeit verbunden. Die Wiederholungsstationen zeigen, was einige Tage später ohne Vorlage noch verfügbar ist. So werden neue Inhalte wieder aufgegriffen und in neue Zusammenhänge übertragen.
So entsteht ein anspruchsvoller, aber realistisch umsetzbarer Lernweg über sechs Monate.
Die Leseprobe zeigt den Aufbau des Lernbegleiters, ausgewählte Orientierungsteile, Lernstrategien, Kopiervorlagen und eine vollständig ausgearbeitete Lernwoche.
